MARTES 5 DE ABRIL

¡¡HOLA CHIC@S!!

¿Qué tal fue el día de la madre? Seguro que a las mamas les superencantó el regalos, ¿a que si? y estoy segura también de que les regalasteis un puñado de besos y abrazos, porqué se los merecen ¿verdad?

Bueno después de estos cuatro días de descanso, en los que hemos podido salir tranquilamente a pasear y tomar un poco el aire y el sol tan rico que ha hecho es le momento de ponerse a trabajar un ratito, ahora que tenemos las pilas bien cargadas. 

Antes de empezar, recordaros lo importantes que son las rutinas y trabajar antes de nada la asamblea con el calendario, los días de la semana, etc.
Como bien os dije ya se ha acabado abril y comienza mayo, no os olvidéis de aprenderos el refrán que os deje en la entrada del viernes. Además, este mes tenemos que marcar unos cuantos cumpleaños... el de Eva el 16, Walid el 19 y Jorge el 27.  
Hoy nos toca un poquito de lectoescritura, vamos a hacer dos hojitas por las dos caras, si habéis oído bien, pero tranquilos que son facilitas y se hacen en un momento, ya lo veréis. 

Las dos primeras son:

Descubrir las palabras que han formado los
 personajes de país de las letras cuando se
han dado la mano y escribirlas al lado de su dibujo.

Poner nombre y apellido en minúscula y fecha corta 5-5-2020
Ver que silaba se le ha perdido a cada palabra, escribirla en el hueco
y después copiar la palabra debajo.
Opcional (colorear los dibujos)

Antes de pasar a las dos siguientes quiero que veáis un nuevo cuento, el cuento del payaso r y su hermano el atleta r. 

¿os ha gustado? bueno pues ahora vamos a ver que palabras tienen a los dos hermanos de la mano, seguro que si pensáis un poquito se os ocurre alguna, ¿a que si?
Ahora vamos a por la ficha:

Tenemos que repasar el cuerpo de los dos hermanos, ya sabéis que primero
con lapicero y cuando este muy bien con rotulador o pintura.
A continuación, vamos a ver cuales de estos dibujos tienen en su palabra la doble r,
los vamos a colorear y a escribir su nombre en minúsculas al lado.

Ponemos nombre, apellido y fecha y vamos a ver que palabras podemos
 construir con las sílabas de cada una de las nubes y escribirlas debajo de
cada dibujo, es muy fácil, ¿verdad?.
Opcional (colorear los dibujos)

¿A que no ha sido para tanto? venga que ya no queda nada y terminamos por hoy. Ahora vamos a poner en marcha un poquito nuestra MEMORIA, vamos a mirar esta imagen durante unos minutitos y les vamos a decir a los papas todas las cosas que recordamos que hemos visto. ¡Animo!

Esto ha sido todo por hoy, mañana volvemos con más cositas por aquí. 

¿os he dicho que os echo de menos? pues si chicos, ¡un montón! Un  beso gigante para cada uno y espero veros muy pronto. 

Hasta mañana.