martes, 12 de mayo de 2020

MARTES 12 DE MAYO

HOLA MIS CHIC@S!!!!!

¿Cómo os fue ayer con la tarea? ¿Qué tal habéis dormido hoy? ¿Nos hemos levantado con energía? Seguro que si!!!!! 
Venga que ya estamos en el segundo día de la semana y esto va que vuela así que vamos a ponernos manos a la obra.

Hoy vamos a seguir un poquito con la lógica-matemática, seguimos con las formas geométricas. Empezamos con la página 29.
En ella podemos ver un TANGRAM, es un puzzle pero de formas geométricas. Pues bien, tenemos que recortar por la linea de puntos cada figura y completar el puzzle. 
Por si a alguno os apetece, os dejo aqui  un enlace a una página para que os podáis descargar el juego y diferentes figuras para componer. Es un jueguito muy majo y muy entretenido que les ayuda mucho en la orientación espacial, la percepción, la concentración y la atención. Así como la capacidad para resolver problemas, la creatividad y las habilidades matemáticas.

Por detrás, nombre y apellido en minúscula y la fecha larga.
En el hueco que queda debajo, vamos a hacer a mano los papás unos crucinúmeros, ¿os acordáis como eran?. Eran unas cruces en las que colocábamos en el centro un número y ellos debían colocar los demás.
Como esto:
 Vamos ha hacer 3 cruces como esta y le ponéis el numero que vosotros queráis, pero siempre teniendo en cuenta el conocimiento y manejo que cada uno de vuestros hijos tiene sobre los números.








Vamos a pasar a la página 31, en ella vamos a trabajar un poquito el concepto ancho y estrecho. Aunque creo que todos ya lo conocéis, verdad? 

Que vamos a hacer aquí:
  • Primero vamos a preguntar a nuestro hijo, ¿cual de estos dos caminos es más estrecho? ¿y cual de estos dos caminos no es el más estrecho?
  • En el camino estrecho vemos a unos niños en fila andando en bici, vamos a ver en el orden que va cada uno. Preguntadles, ¿cual va el primero? ¿y este niño en que posición va? Si tu quisieras ir el tercero, ¿Donde te tendrías que colocar?...
  • Ahora vamos a colorear sus cascos en función de la posición en la que van:

el primero: naranja

el segundo: rojo
el tercero: amarillo
el cuarto: verde
el quinto: azul
  • Dibuja algunos coches en el carril ancho. 
Por detrás, terminar la serie que aparece abajo con los cuadrados.

Para acabar, vamos a ver que tal van nuestras MEMORIAS.


Esto ha sido todo por hoy, venga chicos mucho ánimo y a disfrutar del día. Un beso ENOOOORMEEE y mañana nos vemos por aquí.

























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