mamangadoe02@larija.edu.es
¿QUÉ TAL ESTÁN MIS CHICOS?
Ánimo que ya no queda nada para acabar la semana, ya estamos a jueves y solo nos queda un día para que llegue el fin de semana.
Os mando mucha fuerza a todos, papás y niños, se que va pesando todo esto y que a vece se hace un poco cuesta arriba, pero de verdad que lo estáis haciendo GEINIAL.
Comenzamos con matemáticas, hoy vamos a trabajar un poquito con los numero, que últimamente los teníamos un poco más abandonados.
En clase solíamos hacer bastante a menudo problemitas orales, o me inventaba yo alguno y lo solucionábamos utilizando la tabla del 100.
Os ánimo familias a que juguéis a esto, inventaros problemas reales que sean cercanos a ellos y que los resuelvan, bien sea, apoyándose con palitos, con la tabla... Es una forma muy buena de trabajar la lógico-matemática.
Podéis complicarlos con números mayores en función del control que tengan vuestros hijos con los números.
Ahora vamos a jugar con los dados, si no tenéis dados cerca en casa se pueden hacer con una hoja de papel. Qué los papás hagan un cubo y les pintamos en cada cara los puntitos del 1 al 6. Es muy facil.
Os mando mucha fuerza a todos, papás y niños, se que va pesando todo esto y que a vece se hace un poco cuesta arriba, pero de verdad que lo estáis haciendo GEINIAL.
Comenzamos con matemáticas, hoy vamos a trabajar un poquito con los numero, que últimamente los teníamos un poco más abandonados.
En clase solíamos hacer bastante a menudo problemitas orales, o me inventaba yo alguno y lo solucionábamos utilizando la tabla del 100.
Os ánimo familias a que juguéis a esto, inventaros problemas reales que sean cercanos a ellos y que los resuelvan, bien sea, apoyándose con palitos, con la tabla... Es una forma muy buena de trabajar la lógico-matemática.
Podéis complicarlos con números mayores en función del control que tengan vuestros hijos con los números.
Ahora vamos a jugar con los dados, si no tenéis dados cerca en casa se pueden hacer con una hoja de papel. Qué los papás hagan un cubo y les pintamos en cada cara los puntitos del 1 al 6. Es muy facil.
¡¡¡Muy bien chicos!!! Lo estáis haciendo fenomenal. Vamos a por la última cosa del día, vamos a abrir el libro por la página 39. Es una fichita muy sencilla que no cuesta nada hacerla.
Vamos a ver cuanto suman cada pareja de número, ¿como?
- os podéis ayudar de palitos, botones...
- con la tabla del 100, si tengo que sumar 4 y 3, pongo el dedito en el 4 y doy 3 saltitos para ver a que numero llego. ( Está es la manera de trabajar las operaciones con la tabla, podéis proponerles problemas con números mayores y que lo resuelvan en la tabla)
- con los dedos...
Por detrás nombre, apellido y fecha larga.
Bueno chicos, con esto es suficiente por hoy. Espero que os haya gustado y que hayáis disfrutado con las actividades de hoy. Ahora nos toca relajarnos viendo el cuento.
EL CUENTO DE HOY ES.... EL LOBO A VUELTO
Un beso fuerte para todos y nos vemos mañana.
Muuuaaaa
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