MARTES 19 DE MAYO

   ¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

¿Cómo están mis chic@os? ¿Qué tal fue la tarea de ayer? ¿Descubristeis las palabras secretas? Estoy segura de que os salió todo FENOMENAL.

Hoy tenemos un cumple que celebrar, hoy cumple 6 AÑOS, WALID!!!

¡¡MUCHAS FELICIDADES CAMPEÓN!!

Así que vamos a cantarle como se merece y como lo haríamos en clase. Cumpleaños feliz.

Espero que pases un día GENIAL y que podamos vernos pronto para darte un fuerte tirón de orejas y gran beso.

Ya sabéis chicos, nos toca hacerle un SUPER DIBUJO, pero ya sabéis, bien BONITO, que a todos nos gusta que nos regalen cosas bonitas y no farrachuchos como digo yo, ¿a que si? pues manos a la obra.

Quiero deciros también que recibo todos vuestros correos y que me encanta ver lo bien que lo estáis haciendo. Estoy muy ORGULLOSA de vosotros. Muchas gracias también a los papás por eL esfuerzo que hacéis para que esto siga adelante. De verdad, es muy importante toda la labor que hacéis en casa con ellos para que sigan aprendiendo. GRACIAS.

No me lío más y vamos a por la tarea de hoy. ¿Alguno se acuerda de los AMIGOS DEL 10? Estoy segura que si. Pero por si alguno anda un poco despistado os dejo aquí el cuento que siempre veíamos en clase sobre ellos y que os encantaba.

Ahora quiero que cojáis 10 garbanzos, botones, palitos, pinturas... lo que queráis y dos platos o cajas, uno para vosotros y otro para papá o mamá. ¿Qué vamos a hacer? Vamos a REPARTIRLOS. Pero además vamos a ir anotando esos repartos en una casita como esta que podéis dibujar en un papel. Uno de los lados es para mamá y otro para vosotros, escribid los nombres para que sepan que lado es de cada uno.

Por ejemplo: si a mamá le doy 5 garbanzos en su plato, ¿cuantos me quedan para mi? para mi me quedan otros 5. Que cuenten los que quedan en cada plato. 
A continuación, vamos anotando en la casita, un 5 para mamá y otro 5 para mi.
Vamos repartiendo hasta que se acaben las posibilidades.

Nos quedaría una casita tal que así.

Después de esto, vamos a abrir el libro de matemáticas en la pagina 35.

Antes de comenzar, vamos a coger una pintura marrón y otra amarilla. Con la marrón vamos a hacer una manchita encima de la primera columna, justo encima del 10 y con el amarillo encima de la otra. Encima del 0. Hacemos esto así para que les resulte más fácil ver donde pongo las hojas que cuento de cada color y no se líen. Podéis ver en otras fichas anteriores como esta como lo hacemos.

Pues solo nos queda:

- en las cuatro primeras contar las hojas de cada color y poner el numero para hacer la suma.

- en el resto ver cuantas tengo que pintar de marrón y amarillo y completar en resto.

Para finalizar un poco de RAZONAMIENTO, vamos a ver cual es el intruso y VERBALIZAR el porqué. Esto último es MUY IMPORTANTE.

Y hasta aquí por hoy, espero que paséis un día estupendo y disfrutéis del día tan bueno que hace saliendo un ratito a pasear. Mañana nos vemos otra vez por aquí, no olvidéis que os echo de menos y estoy deseando veros y achucharos bien bien fuerte. Muchos besos.